Higher Education … Lernen & Lehren
Learning starts before birth and ends - probably - with death. We learn as individual person and as groups and organizations. How do we learn? When and how does learning give fun? What are the characteristics of effective and efficient learning?
2024
- 10 Nov 2024 Fahrt aufnehmen
- 24 Sep 2024 Schule
- 24 Sep 2024 Projektmanagement und Wissenschaftliches Arbeiten ab 24 Oktober 2024
- 28 Juni 2024 PMWA Sommer 2024
- 29 Mar 2024 Projektmanagement und Wissenschaftliches Arbeiten ab 11 April 2024
-
23 Feb 2024 Guten Flug
- 05 Feb 2024 Seminars and Workshops
- 05 Feb 2024 Seminare und Workshops
2023
- 11 Oct 2023 Human and artificial intelligence
- 10 Okt 2023 Literaturarbeit zu Fuss
- 22 Sep 2023 Lernen und Lehren: Ein neuer Kollege? [11 Nov 2023 ergänzt: der Abschnitt KI / AI]
- 21 Sep 2023 Projektmanagement & Wissenschaftliches Arbeiten: Exposé [mit Aktualisierungen, Datum siehe dort]
- 12 Sep 2023 WA Wissenschaftliches Arbeiten: Das Seminar [mit Aktualisierungen, Datum siehe dort]
- 03 Jul 2023 CW in der Informatik
- 03 Jul 2023 CW in computer science
- 12 Jan 2023 Lernen & Netzwerken mit Open Space
2022
- 29 Dec 2022 Visiting Lecturer ... An Application
- 21 Dez 2022 Bewerbung als Lehrbeauftragte [aktualisiert am 29 Dez 2022]
2021
- 25 Nov 2021 Praxis / doctor's office
2020
- 26 Aug 2020 tosaam zusammen together
- 05 Aug 2020 Wie entstehen diese Ideen? Zum Beispiel für die Rollenmodell-Übung
- 14 Apr 2020 Wenn das Virus kommt … ein Fundstück aus der vor-Corona-Zeit
2019
- 25 Nov 2019 newsletter sonderausgabe: A A L buch erschienen
- 28 Oct 2019 About a book … finishing "andere arbeiten lassen"
- 30 Aug 2019 Selbstmanagement von Lehrenden mit den 8+1 W … aus Aal: Andere arbeiten lassen
- 25 Aug 2019 Lesen und Vorlesen … #elchefangen im Park
- 19 Aug 2019 Ein Buch über Organisationsentwicklung … aus "Blätter tragen"
- 29 Jul 2019 Selbstmanagement von Studierenden mit den 8+1 W … aus Aal: Andere arbeiten lassen
- 11 Jul 2019 Congratulations: Katharina Zweig received the communicator award 2019
- 01 Jul 2019 How to become an expert in social informatics
- 27 Jun 2019 Und sie bewegt sich doch … aus Aal: Andere arbeiten lassen
- 20 Jun 2019 Social Informatics Experience … Learning and teaching sociological basics in a technical context
- 28 Mai 2019 Doktor-Schulen … aus Aal: Andere arbeiten lassen
- 09 Mai 2019 Die Berater-Rakete … von Sönke Hoffmann
- 06 Mai 2019 Sabbatical in der Lehre … mit den Besten in die Pause
- 30 Apr 2019 Wissen aufbauen … Das "Fachwerkhaus" (für Aal andere arbeiten lassen)
- 09 Apr 2019 Krank oder nicht krank … Wer entscheidet wie über die Prüfungsfähigkeit von Studierenden?
- 31 Mar 2019 Schreiben ist Lernen … aus: Aal Andere arbeiten lassen
- 24 Feb 2019 Blended Learning … aus: Aal Andere arbeiten lassen
- 24 Feb 2019 Wenn das Grippevirus dazwischen kommt … gibt es das "e" im Blended Learning
- 31 Jan 2019 Das "Unternehmen" Hochschule … aus: Aal Andere arbeiten lassen
- 07 Jan 2019 Learning German with the Moose … How textbooks can offer more than just professional knowledge
2018
- 17.12.2018 70th anniversary Freie Universität … Walks in Berlin
- 30.11.2018 Career Strategies … Learning from the artist Lotte Laserstein
- 26.11.2018 Zeitfresser Hochschule … Feedback auf twitter zum #Aal_Buch
- 23.11.2018 Was ist Lehre wert? … aus: Aal Andere arbeiten lassen
- 04.11.2018 Sag es Oma … Über den Aufbau einer eigenen Fachbibliothek und die Lernveranstaltungen dieses Semesters
- 30.10.2018 Das umgedrehte Klassenzimmer … aus: Aal Andere arbeiten lassen
- 24.10.2018 Libraries … Home of books and much more
- 02.10.2018 70 Jahre Freie Universität Berlin … Feiern Sie mit!
- 25.09.2018 Aal Andere arbeiten lassen … Die Einleitung zum Buch
- 21.09.2018 Klienten finden … mit Netzen, Geschichten und dem Äußersten
- 21.09.2018 The Future of Jobs Report 2018 … I object
- 18.09.2018 Reading makes smart … Why executives don't need a screwdriver
- 14.09.2018 Lesen macht schlau … schreiben macht noch schlauer
- 13.08.2018 Eine "große" Thesis … Coaching für Habilitanden, Doktoranden & Co
- 18.07.2018 Learning objectives and their realization in higher education
- 28.07.2018 Lernende sind Entdeckerinnen und Entdecker
- 02.06.2018 Bibliographic Work ... Tackling the risk of drowning
- 28.05.2018 From Bologna to Paris … Progresses in the Bologna Process Implementation
- 24.04.2018 Doppelwhopper ... Wie Dozenten und Studierende einen Marathon bewältigen
- 18.04.2018 Berufungscoaching ... Auf dem Weg zur Professur
- 11.03.2018 Fall-basiertes Lernen ... Eine Firma gründen
- 07.03.2018 Wissen ... Wer liest, ist klar im Vorteil
- 28.02.2018 Entdeckungen in Bern ... Mit Kollegen und Buchhändlern Ideen entwickeln
- 07.02.2018 Wie wichtig ist ein Modul? Über schlechte Lehre und ihre Bedeutung für das "wirkliche" Leben
- 21.01.2018 Ein Jahr Sozioinformatik ... im Schwarzwald
2017
- 06.12.2017 Im schwarzen weißen Wald ... Vom Lernen und Lehren und den schönen Seiten, eine externe Dozentin zu sein
- 16.11.2017 Der Student kennt die Lösung ... Lernen und Lehren jenseits von 90-Minuten-Slots
- 08.11.2017 Management by Walking ... Abschluss Consulting 1 an der DHBW Mannheim und Ausblick auf 2018
- 03.11.2017 Fußballmannschaft ... Vielfalt in der Sozioinformatik
- 25.06.2017 Sozioinformatik in Furtwangen ... Rückblick und Ausblick
- 25.06.2017 Den Bogen spannen ... Sozioinformatik Workshop 8: Abschluss und Ausblick
- 21.06.2017 moodle Pudel ... Über die Geschwindigkeit von Veränderungen, auch an Hochschulen
- 03.06.2017 Vom Umgang mit Neuem ... Sozioinformatik Workshop 7: Digitale Geschicklichkeit, Internet of Things und die Rolle des IT-Produktmanagements
- 21.05.2017 Let's work ... Der Hackathon in der Sozioinformatik - Workshop 6
- 08.05.2017 Ich lebe auch wenn ich arbeite ... Sozioinformatik Workshop 5: Lebens- und Arbeitswelten
- 29.04.2017 Wer bin ich? Die Kunst der Balance zwischen technisch Machbarem und sozialen Konsequenzen - Workshop 4 Sozioinformatik
- 22.04.2017 Think globally act locally ... Workshop 3 Sozioinformatik
- 19.04.2017 "Morbus Passiv" ist heilbar
- 08.04.2017 Das Leben ein Netz ... Workshop 2 Sozioinformatik
- 01.04.2017 Social net and electronic Media ... Was war im Startworkshop Sozioinformatik?
- 01.04.2017 Bringt Mark nach Hause ... Wie aus einer Geschichte Checklisten für Teams unter Druck entstehen können
- 24.03.2017 Zeit_Räume ... Die Bachelorarbeiten dieses Winters
- 22.02.2017 Methodenkiste ... Wenn Berater in das Unternehmen ziehen und den Anzug ablegen
2016
- 06.12.2016 Zum Nikolaus ... Co-Teaching taucht wieder auf
- 30.11.2016 Spuren ... Über die Bedeutung von Feedback
- 28.10.2016 Well-"nown" ... Von der Kunst mit Wertschätzender Erkundung die eigene Hochschule zu evaluieren
- 08.09.2016 Not nown ... Von der Kunst Abkürzungen zu finden
- 09.07.2016 Wertschöpfung durch Wertschätzung ... Change Management der etwas anderen Art
- 07.07.2016 Come on Board ... Ein Seminar mit Feriengefühlen
- 21.04.2016 Inception | Von den Klassikern zur Moderne in die Zukunft
- 04.03.2016 Was war? Wie war's? Die Bachelorarbeiten dieses Winters
- 19.01.2016 Zeit.Raum.Wertschätzung und über die Bedeutung von Rhythmus und Kontext
2015
- 23.11.2015 Trauer
- 27.08.2015 Professor sein ... ist doch schwer?
- 06.08.2015 Wie Informatiker und Wirtschaftswissenschaftler Interviews und Co erlernen
- 17.06.2015 Lehren lernen ... Was Coaches darüber wissen wollen
- 22.04.2015 Portfolio als Leistungsnachweis im Fach Consulting ... "Sie sind die A-User ..."
- 05.03.2015 Bachelorarbeiten betreuen digital und analog ...
- 26.02.2015 Agil lernen und lehren in Kaiserslautern: "Haben Sie eine Bahncard?"
- 17.02.2015 Agil lernen und lehren ... "All" - in Kaiserslautern
- 08.02.2015 Portfolio als Leistungsnachweis im Studium ... viel mehr als eine Kunstmappe
- 31.01.2015 Krankheit, Prüfungen und ärztliche Atteste ... Kurs halten
- 21.01.2015 "Was wird aus meiner Abschlussarbeit wenn ich länger krank bin?" Die Sache mit dem Vertrauen
- 16.01.2015 Wissen ist die einzige Ressource, die sich durch teilen vermehrt ... 2 Neue auf der Blogroll
- 14.01.2015 Respekt, Vertrauen und Wertschätzung ... auch für Studierende
- 02.01.2015 Shakespeare and Steve in den Deichtorhallen ... Improvisation und Leadership
2014
- 08.12.2014 "Ich schicke Sie zu Shakespeare and Steve" ... Weiterbildung und Wertschätzung
- 06.12.2014 cwstudents ... Als freiberuflicher Dozent "nebenbei" Bachelorarbeiten betreuen ...
- 24.11.2014 Was haben Shakespeare, Paddel und Elche mit Workshops zu tun?
- 14.11.2014 Honorare für Coaching, Consulting und Workshops? Lassen Sie uns - unter anderem - über Geld reden.
- 02.11.2014 Warum ist Consulting lehren so leicht?
- 05.07.2014 Lernen ... Zeit.Raum.Wertschätzung
- 11.06.2014 Thesis Coaching ... Wie (angehende) Akademiker sich professionelle Unterstützung holen
- 25.04.2014 Passing forward ... Was hat der Segler Bernard Moitessier mit Open Source zu tun?
- 16.04.2014 Professionell studieren
2013
- 07.12.2013 Lehren lernen ... Wie aus Praktikern gute Dozenten werden - können
- 20.11.2013 Strategisches Management ... Ein Schnupperkurs
- 20.11.2013 Sollen alle studieren? Akademisierung nicht-ärztlicher Gesundheitsberufe und Karriere
- 20.11.2013 Professor sein ist nicht schwer ... Das Berufungsverfahren
- 01.11.2013 Wissenschaftler in 1000 Minuten
- 29.07.2013 "Nach dem Spiel ist vor dem Spiel" ... Ende und Anfang der Vorlesungszeit
- 05.07.2013 Horrorfilm mit Happy End ... Neue Wege im Gesundheitswesen
- 18.02.2013 Lebenslanges Lernen ... Natives, Immigrants & Founders im Team
2012
- 07.10.2012 Blended Performing im Lernen und Lehren
- 12.07.2012 Lernqualität durch Lehrqualität ... im Kompetenzorientierten Lernen
- 03.07.2012 Wandel im Gesundheitswesen voran bringen ... Reflexionen zu einem Seminar
- 29.06.2012 Und nun: Die Masterarbeit ...im Kompetenzorientierten Lernen
- 23.06.2012 Vom Sinn der Klausuren ... im Kompetenzorientierten Lernen
- 13.06.2012 Führungskompetenz der nächsten Generation ... für den Wandel im Gesundheitswesen
- 10.05.2012 Schreiben ist Lernen ... im Kompetenzorierentierten Lernen
- 25.04.2012 Was brauchen Lehrende? Blended Performing! ... für "How to become and stay a good teacher"
- 29.03.2012 Management und die 8 W ... Reisen in komplexen Systemen
- 11.02.2012 Was brauchen Lehrende? Lernen! ... für "How to become and stay a good teacher"
- 03.02.2012 Veränderung passiert ... immer, schon immer ...
- 26.01.2012 Geschäftsprozesse und Organisationales Lernen ... Man kann sich nicht nicht entwickeln III
- 24.01.2012 Check In - Check Out ... Reflexion, Feedback und Evaluation in Seminaren
- 17.01.2012 Agil ... Arbeiten, Lernen, Lehren
- 10.01.2012 Fragen fragen ... Der Dialog im Lernen und Arbeiten
2011
- 21.12.2011 Prüfungsleistung Seminararbeit ... Wie Lehrende Studierende unterstützen können
- 20.12.2011 Was brauchen Lehrende? ... für "How to become and stay a good teacher"
- 19.12.2011 Prüfungsleistungen ... Auch die Lehrenden sind gefragt
- 06.12.2011 "Ist doch ganz klar" ... Muster und die Bedeutung von Fragen und Reflexionen
- 03.12.2011 Das Modell des dreibeinigen Stuhls ... im kompetenzorientierten Lernen
